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頭屋國小閱讀網
閱讀學習與成長
1.推動晨讀十分鐘閱讀活動。
2.各班將學生作品(學習單、閱讀心得、
讀報心得)及小書蟲閱讀記錄單收集。
1.辦理動態語文競賽「說故事」、「朗讀」。
2.辦理靜態語文競賽「作文」、「寫字」。
3.積極參加校內外語文競賽獲得佳績,展
現閱讀成效。
4.進行語文認證活動。
5.全校小書蟲認證活動。
6.配合親子日感恩活動,舉辦二手書交換。
7.配合社會課進行數位閱讀,提升學生閱
讀動機及興趣。
學生圖書閱讀量 9181(借閱冊數)/250(學生總人數)=36.7本
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